Czy indywidualny tok nauczania naprawdę przynosi korzyści uczniom zdolnym?Indywidualny tok nauczania, jeśli ma przynieść korzyść, wymaga większego wysiłku od ucznia, dlatego że musi on w sumie więcej przeczytać i więcej się nauczyć. Nie wystarczy być zdolnym, trzeba być też pracowitym. Ale jeśli się jest zdolnym i pracowitym, to indywidualny tok studiów - pod warunkiem, że się ma do czynienia z dobrymi profesorami - jest oczywiście czymś w rodzaju samolotu typu Concorde w porównaniu ze zwykłym odrzutowcem.
Powrót do "Forum" /
Do góry 
